▲历史上，犹太民族一直是个多难多灾的民族
“
有句话说，世界的钱在美国人的口袋里，而美国人的钱却在犹太人的口袋里。
犹太人是世界上最富有的民族，他们长期占据在各种财富排行榜上。 这样一个历史上颠沛流离的民族为何能创造如此辉煌的财富？是上帝偏爱这个种族吗？ 老马（Matthew）是一个犹太人，也许你可以从他小时候接受的犹太人教育得到一点启示。
老马的父亲从小就给其灌输生意经，你可能会觉得犹太人是不是想钱想疯了。
但其实犹太人所谓的教小孩赚钱并不是想象中让小孩去打个工这么简单。而是培养他们独立，责任，奋进，还有挣更多钱的能力。
1
儿童生意经
▲犹太人的智商平均125以上，也是世界上智商最高的民族 第一笔生意是7岁的时候，老马被逼着找了一份送报纸的工作。
既然挨家挨户送报纸，不如顺便推销车牌保护罩。而且他还深谙成人心理，不忍心拒绝小孩。 于是他便让他爸爸批发车牌保护罩来卖。 有一次对方明确表示拒绝。 “你有两辆车，那个牌照已经很旧了，都皱了。”
“那是我老婆的车。”人家一脸不在乎。
“那你为什么不买一个试试，用几个月，对比一下，看看牌照能不能用久一点？”
如果我不能卖出去4 个，卖至少1个也是好的。那么小的时候，他就懂这个！熏陶的结果。
去海滩玩，在海滩的这一头以低价从穷孩子的手里买进一本漫画书，骑自行车到海滩的另一头卖给有钱的孩子。两头的距离也就是1000来米，也能低买高卖。
四个月之后，他被那个有钱的小孩扁了一顿，因为人家发现原来他是捣卖过来的漫画书，而且中间挣了人家钱。
但是他们犹太小孩却不以为然，会挣钱，对他们来说是一种荣誉。
每个星期，他会去街角的商店里买冰镇的灌装软软料，然后送去给那些在打桥牌的70岁以上的老太太。那些老太太不但会买，而且会他预定下一周买啥。
到时候，他就给她们送去，以两倍的价钱卖给她们。这份收入还挺稳定的。也不需要劳工合同。那些老太太还格外喜欢他。
12岁，还不能去打工。他和他的同学就去高尔夫球场做球童，捡球。
其他同学做球童，都是5个小时10美金，背着个超重的球袋到处跑。老马觉得：太不划算了。应该寻求更快的挣钱方法。——从小就是这么被灌输。
他发现13号洞在一个很陡很高的山坡上，没有人能背着球袋上去。所以他就放了把椅子在那边，那些没有球童的人来到这个洞的时候，他就去帮他们把球袋背到山顶，收1美金。
这样很轻松就挣到了他同学2倍的钱。
捡球卖也很挣钱。一般人家都往沟里和灌木丛里找球。
“高尔夫球显然都在水塘里，球进了水塘没有人会去捡的。”
然后他就脱了鞋在水塘里走，踢到一个球了，就用脚趾头夹着球捡起来，拿回去洗干净。一般一次能捡个几百个球回来。洗干净，拿去卖。
不过有一个问题，人们不喜欢买旧的球。所以他就把球包装好。分品牌包装，pinnacles的，DDHs的，每12个一打包装好。
这些好的牌子2元钱一个，12个一卖。其他杂牌的，或者有点旧的，就50美分一个，50个一包，打包卖。人们很愿意买这种便宜的当练习球用。
第一次听这些童年往事的时候，大部分人只有掉下巴的份。但这些事情，在犹太家庭的小孩子身上，就是个常态。为了琢磨出更多更新颖的挣钱方法，每个犹太人的小孩都会很努力地去学习和思考。
“你既然可以给孩子买玩具玩，为什么不让他们学习怎么样做生意？同样可以乐在其中。”这就是犹太人的逻辑。
２
赚钱和理财一样重要
▲犹太小孩到5岁要记住整本《旧约》
如今的老马也有自己的家庭，他教育自己的孩子也有犹太人特有的方式。 在我们看来，如果小孩想要拿零花钱就得干家务活已经是一个很良好的教育，但老马还是觉得太被动。 他们家的方法是：让孩子们到院子里去走走，自己去找有啥事情可做的，然后告诉我们
“我可以做啥，要给我多少钱”这是一个完整的“谈判”过程。
他们四处寻找“需求”，然后来和我们谈，应该付多少钱。这样他们就学会了“提案”和“ 讨价还价”。并且他们得不到固定的零用钱，除非他们自己发掘挣钱的机会。
赚钱很重要，理财也是一门学问。 他们家的孩子小时候就各有2个储蓄罐，他们挣的钱一半存入家庭账户，一半存入玩具账户。玩具账户的钱，他们可以随便花。但是家庭账户的钱，每半年去银行存一次。银行账户的钱，每年年终都会交给他们的股票经纪人（他俩7岁和9岁开始每个人都有一个股票经纪人）。
这样的教育起先看来，也有点冷酷，但是逼着逼着孩子的能力就被逼出来了。孩子们也从中收获了同龄人没有的成就感。他们变得更主动，更努力，也更自信。
授人以鱼不如授人以渔！
在犹太人的法则里，生存能力对孩子来说是最重要的，赚然能力是生存能力之一，而学习是为了生存能力服务的。
